Мета: Ознайомити батьків з нормами читання у початковій школі
згідно програми.
Надати рекомендації щодо використання ефективних резервів
навчання читанню.
Викликати інтерес у батьків з питань виховання любові до
читання художньої літератури дітьми та сімейного читання.

(Лекція)
Це дуже важливо - щодня читати своїй дитині...
По-перше, посилюється емоційне сприйняття дитиною тексту тому що вона бачить міміку, вираз очей, чує ваш голос /Не забувайте, будь ласка, про ці засоби впливу на емоційний стан дитини!/

Педагогічна культура батьків - це складова частина загальної культури людини, в якій втілений накопичений людством досвід виховання дітей у сім'ї. Позитивно впливаючи на весь лад сімейного життя, педагогічна культура батьків є основою власне педагогічної діяльності батька й матері, допомагає їм уникати традиційних помилок у сімейному вихованні і знаходити правильні рішення у нестандартних ситуаціях.

— Хто з вас погодиться брати участь в роботі батьківського комітету? — без особливої надії питає вчителька.

І батьки опускають очі. Нікому з них не хочеться брати на себе зайві обов'язки. А тим часом вони позбавляють себе і важливого права — права активно впливати на життя школи.

Ось що думають про участь батьків у шкільному житті самі педагоги .

Як часто в батьків виникають питання про виховання? Щодня? Ні, напевно, ще частіше. І багато мам і тат опиняються сам на сам зі своїми проблемами. Справді, що робити, якщо малюк регулярно влаштовує істерики? Або гризе нігті? Або боїться темряви?

У багатьох сім'ях дітям щодалі, то більше недостає батьківського спілкування. Часто татусі не помічають, як подорослішали їхні діти. І це дуже погано, час народження справжньої дружби між батьком і сином (дочкою) втрачено: сплинув час, коли батько міг увійти в життя своїх дітей як найближча, рідна людина, старший друг, наставник, взірець.

Виступ учителя.
— Сьогодні мова піде про те, що засмічує і забруднює нашу мову. Ці слова згубно впливають і на тих, хто їх промовляє, і на оточуючих. Розмова намічається серйозна і відверта.

Батькам про активність і гіперактивність
Активність і гіперактивність
Активність – тобто енергійна діяльність. І це чудово, якщо до цього слова не додається префікс „гіпер”, що в перекладі з грецької означає „перевищення норми”. Гіперактивні діти є імпульсивними, неуважними (їх увага постійно відволікається від об’єкту), вони бігають і стрибають, ламають і складають, розкидають і збирають, розвалюють і будують, б’ються, галасують, танцюють, співають - і все це майже одночасно

Сім'я — це первинне природне середовище, джерело духовної та матеріальної підтримки дитини.
З-поміж багатьох функцій, які виконує сім'я, найважливішою є виховна. Однак катаклізми, що відбуваються у сучасному українському суспільстві, та економічні труднощі гальмують адаптацію сім'ї як соціального інституту до нових умов сьогодення, негативно позначаються на її виховній ролі. Очевидно, що сьогодні сім'я не готова взяти на себе всю відповідальність за соціалізацію дітей.